ESCRITURA

Al igual que leer, escribir supone un esfuerzo intelectual y un proceso amplio, por lo que la producción de un texto construye un aprendizaje complejo que debe respetarse porque implica tomar decisiones, afrontar problemas, evaluar y corregir. 

Durante el nivel de primaria se espera que los alumnos puedan aprender a producir textos, lo cual supone la revisión y elaboración de diversas versiones, hasta considerar que la rpoducción satisface los fines para los que fue realizada.

Aprender a escribir, por lo general implica cometer muchos errores y realizar experimentos. Los maestros tenemos que atender las "herramientas" básicas de escritura de la gramática, la ortografía y el vocabulario. Es una ventaja si la escritura puede llegar a ser divertida y relevante para el alumno de primaria. Los maestros tienen que tratar de animarlos a abordar una amplia gama de estilos de escritura, incluyendo la creación literaria y la escritura de hechos. A medida que los estudiantes se vuelvan más seguros de sus habilidades van a empezar a escribir con más fluidez.

 http://youtu.be/tFrW1QmRZXc